تهدف مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للعلوم الطبية والتربوية إلى إحداث نقلة نوعية في جودة التعليم من خلال سلسلة برامج تدريبية متخصصة. تتركز هذه الجهود حول تطبيق نموذج حمدان EFQM التعليمي، الذي يمثل إطاراً شاملاً لتحسين الأداء المؤسسي والتربوي. هذه المبادرة، التي انطلقت في 27 ديسمبر 2025، تأتي في سياق رؤية المؤسسة لدعم التميز في القطاع التعليمي وتأهيل القيادات والكفاءات القادرة على قيادة التغيير. البرنامج يركز بشكل خاص على إعداد وتقييم المدارس وفقاً لمعايير الجودة العالمية.
إطلاق برنامج “نموذج حمدان EFQM التعليمي”: نحو مستقبل تعليمي واعد
تمثل سلسلة البرامج التدريبية التي أطلقتها مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم خطوة استراتيجية نحو تعزيز ثقافة الجودة في المدارس والمؤسسات التعليمية. يهدف البرنامج إلى تمكين القيادات التربوية والمقيمين المعتمدين بالأدوات والمهارات اللازمة لتطوير بيئات تعليمية فعالة وقادرة على تحقيق نتائج ملموسة. أكد الدكتور خليفة السويدي، المدير التنفيذي للمؤسسة، على أهمية هذه البرامج في دعم التحسين المستمر ورفع كفاءة الإدارة الصفية والمؤسسية.
رؤية المؤسسة وأهداف البرنامج
تتماشى هذه المبادرة مع رؤية المؤسسة في أن تكون رائدة في دعم التعليم والعلوم، والارتقاء بمستوى الأداء المؤسسي والتربوي. البرنامج لا يقتصر على تقديم المعرفة النظرية، بل يركز على التطبيق العملي لـ نموذج EFQM في البيئات التعليمية المختلفة، مع مراعاة الاحتياجات والتحديات المحلية والإقليمية. من أهم أهداف البرنامج:
- بناء منظومة تعليمية قادرة على تحقيق نتائج قابلة للقياس.
- ربط التخطيط الاستراتيجي بالتنفيذ الفعال وتقييم الأثر.
- تمكين الكوادر التربوية وتطوير مهاراتهم المهنية.
- تعزيز الشراكات المهنية في مجال التطوير التعليمي.
تطوير مهارات المقيمين المعتمدين: ركيزة أساسية لنجاح البرنامج
انطلق البرنامج التدريبي الخاص بإعداد المقيمين المعتمدين ضمن إطار الجودة الشاملة في الفترة من 27 إلى 29 ديسمبر 2025، وسيستكمل في الثالث والرابع من يناير 2026. يستهدف البرنامج القيادات التربوية والمتخصصين في التميز المؤسسي، بالإضافة إلى المقيمين المعتمدين في المجال التعليمي. يركز التدريب على تطوير القدرات المهنية في مجالات حيوية مثل:
- المراجعة المؤسسية الشاملة.
- إدارة التحسين المستمر.
- تحليل الأداء التعليمي وتقييمه.
هذا البرنامج يمثل استثمارًا في بناء قاعدة قوية من الخبراء والمقيمين القادرين على تقييم أداء المدارس والمؤسسات التعليمية بشكل موضوعي وتقديم توصيات بناءة لتحسينها.
مواءمة النموذج العالمي مع الاحتياجات المحلية والإقليمية
لا يقتصر نموذج حمدان EFQM التعليمي على ترجمة تطبيق المعايير العالمية بشكل حرفي، بل يتضمن عملية مواءمة دقيقة للإطار المؤسسي العالمي مع احتياجات المدارس المحلية والإقليمية. يتم ذلك من خلال:
- تطوير مهارات التقييم وفقًا لأفضل الممارسات الدولية مع فهم السياق المحلي.
- تعزيز جودة الأداء التنظيمي والتربوي بشكل شامل.
- تحويل المبادرات التعليمية إلى نتائج قابلة للقياس على مستوى مخرجات التعلم.
- التركيز على تحديد نقاط القوة والضعف في المؤسسات التعليمية.
هذه المواءمة تضمن أن النموذج ليس مجرد أداة تقييم، بل هو حافز حقيقي للتطوير والتحسين المستمر، ويساهم في بناء بيئة تعليمية أكثر فعالية واستدامة.
رسالة المؤسسة والتزامها تجاه التعليم المتميز
تعتبر هذه البرامج التدريبية تأكيداً لرسالة مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم في دعم الجودة والتميز في التعليم، وتمكين الكوادر التربوية، وتعزيز الشراكات المهنية في مجال التطوير التعليمي والمؤسسي. وتسعى المؤسسة من خلال هذه المبادرة إلى بناء بيئة مستدامة ترتكز على مبادئ الكفاءة والفاعلية في الأداء، مما يساهم في تحقيق رؤية الإمارات العربية المتحدة كمركز عالمي للتعليم والابتكار. كما تشجع المؤسسة المشاركين على تبادل الخبرات وأفضل الممارسات لتعزيز التعاون بين المدارس والمؤسسات التعليمية المختلفة.
وفي الختام، يعتبر نموذج حمدان EFQM التعليمي إطاراً شاملاً ومبتكراً يسهم في تطوير القطاع التعليمي ورفع مستوى الأداء المؤسسي والتربوي. ندعو جميع المهتمين بالتعليم والتطوير المؤسسي إلى المشاركة في هذه البرامج والاستفادة من الفرص التي تقدمها لتحسين جودة التعليم وبناء مستقبل أفضل لأجيالنا القادمة. يمكنكم متابعة آخر الأخبار والتحديثات حول هذه البرامج على الموقع الرسمي لمؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للعلوم الطبية والتربوية، والتواصل مع فريق المؤسسة للاستفسار عن فرص التسجيل والمشاركة.
